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遮照动画教学反思

时间:2021-02-21来源:榕树下文学网 -[收藏本文]

遮照动画教学反思

  今天在二(2)班进行了一节公开课--遮照动画,并录制了录相资料,上完下来,我学得并不十分满意。主要问题有:

  一、时间控制不满意:

  在flash动画模块,因为学生不熟悉软件,肯定在课堂上会出现很多变故,也会出现很多问题,这一点我在备课时早就预料到了,并已经做了准备--准备了学生中可能出现的问题,在讲课的关键时多次强调,并预留了一段不少的辅导时间,以及将学生中出现的问题反馈时间。

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  但事实上,还是在纠正学生出现的问题部分花费时间太多,因为是公开课,我更希望每一个同学都明白。都能做出来。所以,每当同学们在制作过程中出现问题、卡壳时,我都不厌其烦去辅导。对较多的较典型的错误还进行了演示。这虽然花费了大家的时间,但对纠正典型的错误是功不可没的。不得不做,因为这一错误,不仅仅是这部分学生的错误,而且是大多数同学比较容易犯的错误。如果一个个都通过个别辅导的方式进行解决,无疑时间是不够的,而且老师还大量地重复制作。所以这时的统一纠编就是不可或缺的了。但,还是在辅导学生个别纠错时用时太多了。以至于到最后的一个典型问题和纠正与讲解已经没有时间了。正好,将其放到下节课,最后癫痫人的寿命多长当发现学生出现的问题时,我们正好将此问题一转播,让同学们思考:为什么37号的作业,在播放过程中一节正常,但到了测试影片时不一样了呢?这一问题我在刚开始做这一动画时,也出现了。所以在本节课讲解时,我也强调了制作时的步骤,但千个注意,还是会有一个不注意。那倒底是为什么会出现这一问题呢?--请同学们先自己思考一下,咱们下节课接着说。匆匆以此结束,做一个疑问式的结局。

  二、教师表情不够亲切、自然。

  由于助理级长的责任,一大早要处理一些迟到的同学的`问题,所以处理下来,就已经打了第一遍铃声了。听到铃声,再匆匆赶往电脑室,湖南羊癫疯好的医院到电脑室上课时,气喘吁吁地,一时都没有办法将自己调整到最佳状态进入教学。

  但我对这节课,同学们的收获还是满意的。至少,同学们在这一节课上同学们课堂上出现的问题我都给一一答疑了,同学们做的效果也都是自己一步一步做出来的。虽说讲课内容没有处理学生中出现的问题按我预定的地方结尾,浸占了部分小结时间,但岂不是歪打正着,给同学们更进一步的思考时间?让同学们课下再有一个热议的时间?更加深同学们的学习效果与探究心理的培养?为什么?为什么?因为我就是在一个个为什么状况下学习的。因为我觉得在为什么下学习人的积极能动性更能发挥出来。所以说,虽说这一节课没有按预计划结尾。但我并不觉得有什么湖南中医羊癫疯医院哪里好大不了的过错。也许更能促进同学们探索呢!希望同学们感觉也能如此。

  而我从同学们的反馈信息来看。应该说,大多数同学对课堂效果还是比较满意的。课堂上,同学们的表情也是欣欣然,喜喜然。老实说,这个班的同学还是挺可爱的,我满喜欢在他们班上课。但不仅是喜欢,要让他们有所收获才是我们最终都想要的。

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